孩子的責(zé)任感培養(yǎng)包括哪些方面呢?
第一,讓孩子對(duì)自己負(fù)責(zé)。讓孩子首先學(xué)會(huì)照顧自己。根據(jù)年齡的不同,讓孩子學(xué)會(huì)自己吃飯,自己穿衣,自己上廁所,自己洗衣服,自己打掃房間,這一切都需要家長(zhǎng)耐心的指導(dǎo)。等上學(xué)后,讓孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),家長(zhǎng)不用操心,使他們能管理好自己,能對(duì)自己的一切事情負(fù)起責(zé)任來。
第二,讓孩子對(duì)家庭負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在一些家長(zhǎng),什么活都不讓孩子做,只想讓孩子一心撲到學(xué)習(xí)上,這樣對(duì)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心很不利。當(dāng)孩子到了一定的年齡,能幫家長(zhǎng)做些事情時(shí),家長(zhǎng)就應(yīng)該分派給他一些任務(wù),讓他來負(fù)責(zé)。讓孩子認(rèn)為作為一名家庭成員,自己和父母一樣有責(zé)任和義務(wù)分擔(dān)家庭的所有事務(wù),這樣能培養(yǎng)他對(duì)家庭、對(duì)親人的愛和責(zé)任感。家長(zhǎng)放心去讓孩子幫著做事吧,一個(gè)愿意對(duì)別人負(fù)責(zé)的孩子更能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
第三,讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己所屬的團(tuán)體負(fù)責(zé)。孩子和經(jīng)常在一起玩的伙伴,就是一個(gè)小團(tuán)體。上學(xué)后,在班級(jí)里有值日小組,在學(xué)校有球隊(duì),有班集體等,這些都是孩子所屬的團(tuán)體。有些家長(zhǎng)總是怕孩子吃虧,不愿讓孩子多負(fù)責(zé),告訴孩子在跟同伴玩時(shí)不要吃虧等,這些都是在培養(yǎng)孩子的自私自利。家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,在團(tuán)隊(duì)中多做一些事情,幫助其他的伙伴,尤其是對(duì)弱小的伙伴,更要多加照顧。只有孩子具備這種責(zé)任感,才有可能成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人物,才能跟其他伙伴相處得更好。
第四,培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感。人是要步人社會(huì)的,而且只有融人社會(huì),才能有機(jī)會(huì)取得成就。家長(zhǎng)就要培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感,讓孩子從小遵守社會(huì)公德,不要亂扔垃圾,公眾場(chǎng)所不要大聲喧嘩等,鼓勵(lì)孩子參加各類志愿工作、義務(wù)募捐活動(dòng)等,來培養(yǎng)孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。
為了使孩子將來能有所成就,家長(zhǎng)就要提早鍛煉孩子的“肩膀”,讓他來承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)對(duì)自己、家庭、團(tuán)體和社會(huì)的責(zé)任,有了這樣勇?lián)厝蔚?ldquo;肩膀”,孩子才有可能創(chuàng)造更大的成就。